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2019-09-17 20:31 贵州-贵阳
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随着国民经济和社会的发展,社会对人才的需求层次和质量日益提高,高职院校传统的办学模式已无法适应社会的需要。从历史分析的角度看,高职教育办学的模式与经济社会发展紧密相连、具有相互依存和相互促进的关系。从比较分析角度来看,发达国家职业教育的成功办学状况,说明了高职办学应以就业为导向,采取多元办学模式培养高素质的技术技能型人才,以适应和推动经济社会的发展。新的时代,要在改革和探索中形成一套全新的、行之有效的办学模式,成为广大职业教育工作者亟待研究的问题。
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随着国民经济和社会的发展,社会对人才的需求层次和质量日益提高,高职院校传统的办学模式已无法适应社会的需要。从历史分析的角度看,高职教育办学的模式与经济社会发展紧密相连、具有相互依存和相互促进的关系。从比较分析角度来看,发达国家职业教育的成功办学状况,说明了高职办学应以就业为导向,采取多元办学模式培养高素质的技术技能型人才,以适应和推动经济社会的发展。新的时代,要在改革和探索中形成一套全新的、行之有效的办学模式,成为广大职业教育工作者亟待研究的问题。

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